“童話大王”鄭淵潔因被指在童書作家榜上無名，發文揭露榜上部分童書作家銷量存在貓膩，即通過進校園推銷獲得高版稅收入，認為這種進校園推銷的行為不妥。記者調查發現，確實有作家存在進校園賣書的情況，而且有出版公司策劃人員將其總結為推銷書籍的成功策略。
（據《北京青年報》）
提供給兒童的任何一種童書，都是對兒童進行思想道德教育的讀本，是傳遞真善美的作品。童書作家進校賣童書，是當下圖書商品化、功利化的最惡劣形式。拋棄了童書的基本文化價值，心里只裝著銷量，不惜販賣兒童天真，恐怕是賺了金錢、輸了文品。
進校賣童書，觸碰了法律底線。《義務教育法》第二十五條規定，學校不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。童書作家通過出版公司撮合，巧妙地將童書推銷轉化為學校行為，實際上更加暴露了作家難看的吃相。2018年10月，教育部辦公廳發布了《關于嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》，重申了法律規定。童書傳遞人間正義和正氣，童書作家在兒童心目中擁有美好形象，自當倍加珍惜，怎能以丑惡面目示之？
進校賣童書，賺了金錢、輸了文品。兒童選擇哪種童書，自然要根據自己的喜好。童書能否深受兒童喜愛，關鍵是拿質量說話。進校賣童書，是一種變相的強制消費，不僅侵犯了兒童的選擇權，還丑化了自己的文品。童書傳遞真善美，與童心一樣純潔，理應遠離銅臭。然而，如今市場上一些童書粗制濫造，只講文字數量，不講內涵、質量；只管版稅收入，不顧文品、人品，嚴重攪亂了市場秩序，更弱化了童書的藝術價值和教育功能。
文如其人，文品即人品。在出版公司、作家和學校共同組成的利益共同體中，童書作家很可能處于一種被動狀態。因此，不能因進校賣童書就一概否定作家的人品，但是販賣兒童天真來抬高圖書銷量的做派，童書作家應當慎之又慎。童書推銷是一種市場行為，但不能因此讓自己的羽毛沾滿污泥。
童書能不能進校園？答案是肯定的。事實上，社會一直倡導童書進校園，但童書進校園必須有正確的打開方式。教育部辦公廳發布的《關于嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》指出，經批準同意進入校園的各類教育活動，必須堅持公益性原則。我們歡迎作家進校給孩子們辦講座，分享寫作經驗，指導學生習作，贈送優質童書，但借講座、演講之名行賣書賺錢之實的商業行為，還是免了吧。最是童真能感人，為兒童成長著想，童書作家應當永葆一顆純真的童心。
（范 軍）
